偌大的廳室陷入寂靜。
氣氛僵凍，時(shí)間悄然走過(guò)。
良久，男人率先開(kāi)口：「後山的楓樹(shù)開(kāi)始轉紅了嗎？」
江峰沒(méi)好氣，「現在才九月，還早得很?！?br>
江以默泰若自然地接話(huà)，「現在時(shí)間也還早，要不要下盤(pán)棋呢，爺爺？」
下棋之於江家，向來(lái)是聽(tīng)訓的隱喻。
三個(gè)孩子里，唯獨江以默X格溫沉，適合以這種方式教育，過(guò)去只要江峰認為孩子心態(tài)動(dòng)搖，就會(huì )把他叫進(jìn)禪室，用幾盤(pán)棋的時(shí)間告訴他該如何安守本分。
直至那場(chǎng)意外發(fā)生，江峰徹底悔悟，安守本分於他是最不合理的要求。
之後，他只有技癢卻苦無(wú)人陪伴消遣時(shí)，才會(huì )喊他下棋。
而今他主動(dòng)提議，無(wú)非是表明愿為剛才冒犯的言行領(lǐng)罰，以示知錯。
分明不為他後，卻是整個(gè)家里最知進(jìn)退也最懂分寸的孩子，旁人談?wù)?，總說(shuō)三個(gè)孫子里唯有他承繼父輩風(fēng)范，看好他能接班，江峰聽(tīng)著(zhù)心里都是感慨。
他無(wú)疑是這個(gè)家的孩子，過(guò)去他卻沒(méi)好好待他，和他說(shuō)的每句話(huà)都是提防。
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