“你分析得很對，西楚之內是各方格局，矛盾積壓，誰也不服誰……但越是如此，我們越是不能主動攻擊西楚?！?br>
“什么？”晉王驚了一下，他還以為自己分析得很好。
也有些不服氣：“老師，為何？”
方覺笑道：“你雖然懂不少，但終究是紙上談兵?！?br>
“西楚內部混亂，正差一個宣泄口，若我大夏對西楚用兵，西楚萬一同仇敵愾，這豈不是幫他們安穩(wěn)了局勢？”
“所以，西楚不能輕動，要動也不能同時招惹太多人?！?br>
晉王驚道：“竟是如此嗎？……弟子明白了?！?br>
在果園中，摘了一些鮮果，邊吃邊走。
方覺不斷提問，考究了晉王的政務、軍事、民生等各個方面，是否具有儲君的氣度。
結果還算可以，不愧是最像皇帝的皇子，有些東西確實可以遺傳。
“今日的課程結束了，你各方面還行?！弊詈螅接X說道。
晉王離去前，有些試探道：“老師……秦王怎么辦？”
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