“這片意識空間發(fā)生的一切，由于時(shí)間流速不同，都不會(huì )影響到你的身T?！背ｊ赝?zhù)不遠處nV孩的臉，先解釋了空間的意義，問(wèn)道，“所以，我為什么停下？”
花勝竹已然JiNg疲力竭，她毫無(wú)形象地一PGU坐在空白地面上，臉上露出一個(gè)與之前完全不同的囂張笑容回復：“因為我是花嫣的孩子，乖巧又可Ai的小寶貝，你才不舍得傷到我呢～是吧，師母？”
常曦見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪，平靜的面容沒(méi)有因為這個(gè)離奇的答案出現一絲裂痕，讓滿(mǎn)心等著(zhù)看她變臉的花勝竹有些失望。
她早就猜到這個(gè)孩子不可能那么乖巧，不過(guò)她怎么也理解不了自己溫柔如水的好友養出來(lái)的孩子怎么就成這么個(gè)頑賴(lài)樣子。
但是沒(méi)關(guān)系，花勝竹是什么X格都可以。
因為她的接班人絕對不能是一個(gè)X格柔軟的人。
其實(shí)常曦剛才問(wèn)題的答案非常樸素，她只是想看看她在驟然失去眼前的危機感時(shí)會(huì )變成什么樣?？偟膩?lái)說(shuō)，還不錯。她看著(zhù)nV孩消失的地方，微微笑了笑，思考起之后的訓練安排。
花勝竹在幾秒之前就離開(kāi)了虛擬空間。
摘下其實(shí)沒(méi)帶一會(huì )的腦機，花勝竹表面看起來(lái)沒(méi)有什么區別，腦海內的JiNg神力也像是剛出門(mén)時(shí)候一樣洶涌?？芍挥兴约褐?，此時(shí)她已經(jīng)一分調動(dòng)JiNg神力的力氣都沒(méi)有了。
因為身邊每天可以看到的幾個(gè)熟人都是使用JiNg神力的好手，所以當花勝竹發(fā)現自己的這種力量后，主動(dòng)和薛流光他們提出練習。只是JiNg神力的強大與本人的R0UT力量關(guān)系緊密，而她如今的年紀也承擔不了太重的負擔。也不知道像師母這種舉重若輕的境界，她要多久才能達到。
第七個(gè)房間還是力量和敏捷的測試?；▌僦癫⒉淮蛩銌?wèn)為什么要再測一遍，站在受力儀器面前，猛地一揮······身T的消耗都是假的，但是JiNg力的失去卻無(wú)法彌補?；▌僦裥睦锊聹y數值應該沒(méi)變化，正打算看都不想看地轉身離開(kāi)，突然被一旁的人員叫?。骸皵祿仙?！”
話(huà)音剛落，花勝竹立刻掉頭看向面板。
兩項數據分別從30分和70分上漲到了35分和80分！在兩次測試之間耗盡JiNg神力，居然是能幫助人提高身T素質(zhì)的方法？力量雖然連及格都沒(méi)到，但是考慮她的年齡，這已經(jīng)是很高的水平。
花勝竹謝過(guò)這人的提醒，心里多了些期待，走進(jìn)下一間房間。
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