琳有一些兵種黏在了剛才那只鵝的身上，現(xiàn)在能看到它和大群的鳥類一起在通道里快速地向著一個(gè)方向跑去。
琳已經(jīng)知道這些鳥是為什么在這里了。
實(shí)際上，它們也是研究團(tuán)……放在宙螺內(nèi)的……補(bǔ)給品之一。
研究團(tuán)在宙螺里放了很多的東西，好讓逃離爾什的成員們能利用這些補(bǔ)給品活下去……并且撐到宙螺找到任何有細(xì)胞生物的世界。
補(bǔ)給品非常的豐富，也包括了很多的爾什生物。
像是各種植物的種子，爾什民常用的家畜等等。
這些當(dāng)然都是活著的。
使用一種強(qiáng)大的冷凍技術(shù)，不管是種子還是家畜都會(huì)保存的好好的。
家畜里包括了很多種生物，也有這些鳥類。
可是在研究團(tuán)在裝補(bǔ)給品時(shí)出了一些差錯(cuò)，沒(méi)有放上普通的‘雞’鴨鵝，而是放上了這些有著智力的鳥類。
而且冷凍系統(tǒng)也出錯(cuò)了，這些鳥類提前醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己位于宙螺的體內(nèi)。
宙螺體內(nèi)有一些區(qū)域是有空氣和正常爾什溫度的，所以它們能活下來(lái)。
然后這些鳥類便啟動(dòng)了別的補(bǔ)給品，琳覺(jué)得它們是看過(guò)研究團(tuán)使用所以懂得怎么啟動(dòng)。
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