又等了5分鐘，他終于忍不住了，掏出手機(jī)想給兒子班主任打電話！
而恰恰在他調(diào)出號碼，就要撥打的時(shí)候，班主任的電話卻打了過來。
他連忙接起，“喂，徐老師你好，請問”
徐老師沒等他說完，聲音急促道，“齊亮爸爸，你在哪？”
齊勇心里咯噔1聲，“我在學(xué)校門口，徐老師，齊亮怎么了？”
“那你趕緊進(jìn)來吧！他把1個(gè)同學(xué)頭打破了，還好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不然不知道會(huì)怎么樣呢！對方家長也馬上到了，你好好想想該怎么處理吧！”
徐老師是齊亮的班主任，很喜歡這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。對于他打人這件事她也完全出乎了意料，感到異常震驚！
齊勇腦袋嗡嗡作響，掛了手機(jī)直接走向大門保安室。
他知道兒子覺不會(huì)無緣無故和人打架，肯定發(fā)生了什么事情，他被逼急了。
情況1說，保安沒有也沒攔，直接放了行。
齊勇1溜小跑找到了徐老師的辦公室。推開門1看，兒子正蹲在1個(gè)墻角1陣陣哆嗦著，他雙眼血紅，鼻血的痕跡還留在臉上。
徐老師就站在齊亮旁邊，1見齊勇，連忙道：“齊亮爸爸，你快問問他到底為什么打人，我怎么問他都不說呀！我都快急死了！”
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