先快速看一輪，要扔走些一看就知做不到的，接著(zhù)再將一些有點(diǎn)普通的點(diǎn)子當後備放到一邊，再來(lái)就是看看我挑出來(lái)認為不錯的先來(lái)看。
作為一個(gè)見(jiàn)慣大場(chǎng)面的人，我會(huì )覺(jué)得恐怖的當然都很不錯，不管是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)還是物理接觸還有JiNg神壓力類(lèi)都齊全，全班也大至同意采用，而後備系的都快速看一下，再挑了兩三個(gè)作後備方案。
還沒(méi)完全定案下，可以做的都不多，我便叫被采用的那些家伙回家馬上起個(gè)實(shí)施一點(diǎn)的計劃出來(lái)，最好準備多兩三個(gè)後備，再來(lái)就是明天交來(lái)的第二輪也要附上實(shí)際計畫(huà)，省點(diǎn)時(shí)間。
而我留了下來(lái)為整個(gè)教室的尺寸量度，方便一下之後規畫(huà)。
回家後我也先做了一些初步路線(xiàn)圖，根據現在決定采用的方案加上教室數據在排位，這工作很花腦筋，畢竟兩個(gè)同質(zhì)X重復的點(diǎn)子放在一起，就很易麻木了，考慮到這一點(diǎn)就得想想不同類(lèi)型的刺激無(wú)規律地來(lái)，不過(guò)大概也起了草稿，不算今天只有六日時(shí)間給我們，得再想想怎省時(shí)間。
隔天回來(lái)我已經(jīng)收到不少詳細資料，在上課時(shí)都看過(guò)了一下，再修改一下昨晚畫(huà)的規畫(huà)圖，休息時(shí)間我便叫大家來(lái)開(kāi)會(huì )，還得先處理一下新點(diǎn)子啊。
「嗯？你們來(lái)g嘛？」
不知誰(shuí)來(lái)了一句，我們都自然看向門(mén)口，以柏木為首、還有桂龍也和茜亞等等二年一班的家伙陸續進(jìn)到來(lái)，那麼多人是想打架嗎？
數十人占領(lǐng)了我們的講臺，像是有默契的排好，三巨頭中由柏木先開(kāi)口：「各位前輩，今天我們是來(lái)向大家下戰書(shū)的?！?br>
「你們想打架嗎？」
「哥哥你是笨蛋嗎？是關(guān)於學(xué)園祭的事啦！」
被茜亞一吐糟，我大概知道他們想怎樣，接著(zhù)就到桂龍也道：「聽(tīng)說(shuō)前輩們今年都會(huì )再Ga0鬼屋，很遺憾一直都無(wú)法用同樣的題材正面對戰一下，而在高中的最後一次我希望能與前輩們紳士地對決一次喔?！?br>
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