啦啦C的動(dòng)感音樂(lè )配上活力四S的nV高中生，再難看的編舞也不會(huì )差到哪里去。
全場(chǎng)幾乎都是面無(wú)表情地訓練過(guò)后，清妍一個(gè)人抱著(zhù)膝蓋，坐在遠離人群的階梯上休息。
整個(gè)隊伍里還是藝術(shù)生占多數，民族古典拉丁芭蕾，她都分不清楚這些有什么區別。
不過(guò)最后能正式上臺的名額始終有限，清妍今天剛來(lái)就隱隱感覺(jué)到有競爭的火藥味。
可她只是個(gè)來(lái)湊數的冤大頭。
她不遠處的階梯底層nV孩肩并肩簇擁在一起，像h昏時(shí)電線(xiàn)桿上的麻雀排成一排，打趣的聲音接二連三：
“那是不是衛征？”
“好像真的是……他沒(méi)參加物理競賽，加入籃球聯(lián)賽了？”
七中C場(chǎng)分前后兩段，后半段是籃球場(chǎng)，不分寒暑總有不知天高地厚的男生拍打著(zhù)g燥的球類(lèi)運動(dòng)。
“學(xué)霸成績(jì)好，打球怎么樣？”
“進(jìn)球了進(jìn)球了！”
“小冉，如果一定要你選，你們是選十一班的特長(cháng)生關(guān)延還是衛征？”
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