“這個(gè)單詞，如果這樣發(fā)音，外國人聽(tīng)不懂是什么意思?！?br>
他并沒(méi)有用那口醇正的l敦腔指正少年發(fā)音的“不標準”之處，他早已過(guò)了憑著(zhù)一口什么樣的口音炫耀的年紀，語(yǔ)言就是一個(gè)工具，高低貴賤不過(guò)是無(wú)聊的把戲，起到交流的目的就好，所以只指出其中一個(gè)單詞發(fā)音不當的地方，希望能讓他少走些彎路。
少年聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，詫異地抬起了頭，看到老人臉上平靜和藹的微笑，連忙放下了手里的書(shū)站了起來(lái)。
眼前的老人讓他有一種局促的感覺(jué)，手和腳像是多余的，根本不知道該放到哪里去。
少年家境貧寒，出生卑微，時(shí)時(shí)刻刻謹記好好讀書(shū)，要學(xué)會(huì )不卑不亢，無(wú)論何時(shí)何地，都不要折辱自己的人格和意志。
往常他確實(shí)做得很好，見(jiàn)過(guò)他的人無(wú)一不夸贊他成熟沉穩，姿態(tài)落落大方，此時(shí)此刻面對著(zhù)這種層次的人，才察覺(jué)到，那些偽裝和自我欺騙究竟有多可笑。
人和人之間根本就不在同一個(gè)層面上，看到的風(fēng)景不同，又何談不卑不亢平等交流？
“孩子，謝謝你把我家囡囡送到醫院?！?br>
少年勉強壓下心頭的慌亂，以及不知從何而來(lái)的酸澀和黯然，垂下了眸子，搖了搖頭說(shuō)：“不客氣?！?br>
“孩子，你有帶筆嗎？今天出門(mén)匆忙，我沒(méi)帶上我的鋼筆?！?br>
少年不理解這是什么意思，從書(shū)包里拿出了一支自來(lái)水筆。老人接過(guò)，刷刷刷地在紙上留下了一連串數字，鄭重地遞給了他。
“這是我家的聯(lián)系方式，以后如果你有什么困難，只要不是違法亂紀的行為，我都可以幫上忙?！?br>
他知道這個(gè)承諾的份量，老人氣度不凡，看得出不是普通人，這種人情可遇不可求。
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