周語(yǔ)庭活靈活現地描述著(zhù)“當時(shí)”安柔的模樣，手舞足蹈，恨不得動(dòng)用全身肌r0U演示。
辦公室不隔音，她們聊天聲音猶如猛獅過(guò)江，聲勢浩蕩。
安柔扶額，直想把周語(yǔ)庭那妮子扔下三樓。
那位沉默寡言的數學(xué)老師看著(zhù)安柔，她別過(guò)眼，與他視線(xiàn)對上。不知道是否錯覺(jué)，安柔覺(jué)得他眼中，有幾分嘲諷，有幾分不屑。
他嘲諷什么？不屑什么？
兩秒后，他目光上揚，看著(zhù)進(jìn)門(mén)的吳璐，又收回視線(xiàn)。
“吳老師?！彼傲艘宦?，離位，說(shuō)有事找她，與吳璐復又出門(mén)。
嘁。我談戀Ai也礙你事了？那老師眼神實(shí)在不友好，安柔心犯嘀咕，暗自腹誹。
中午午飯時(shí)間，顧景予大搖大擺地，從大辦公室里接走了安柔。
吳璐親熱地沖安柔揮揮手：“安老師好好玩啊，正巧下午的課挺晚的?！?br>
轉頭又和李老師咬耳朵了。
安柔低眉順眼地挽著(zhù)顧景予走了，卻沒(méi)落下那位數學(xué)老師不和善的視線(xiàn)。
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