說完，她又驀地側(cè)頭，問向坐在何言風(fēng)身邊的阿依慕，“那木木老師您呢？您為什么會(huì)答應(yīng)來參加《唱作人》這個(gè)節(jié)目？”
阿依慕凝視何言風(fēng)一眼，她想也沒想，給足了后者面子，滿臉蜜意地開口說道：“因?yàn)楹卫蠋煕Q定參加這個(gè)節(jié)目?！?br>
何言風(fēng)很滿意阿依慕的回答，他微微頷了頷首，順著話茬，顯擺似的說道：“這就叫夫唱婦隨?！?br>
“呃……”姚副導(dǎo)聽了這話，整個(gè)人明顯愣了一下，顯然是被這一把突如其來的狗糧塞得有點(diǎn)懵。
反應(yīng)過來之后為了避免繼續(xù)遭到暴擊，姚副導(dǎo)立刻轉(zhuǎn)移話題道：“那兩位為什么會(huì)想到以組合的形式來參加我們節(jié)目？”
“實(shí)話實(shí)說，其實(shí)是一個(gè)人不行?！焙窝燥L(fēng)聞言，有些尷尬地?fù)狭藫项^，而后坦誠(chéng)地說道：“如果是我一個(gè)人，創(chuàng)作我覺得OK，但唱的部分，向來都是我的弱點(diǎn)。”
“剛好，木木老師的擅長(zhǎng)就是唱，所以我們就優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，干脆組了個(gè)組合?！?br>
姚副導(dǎo)聽了何言風(fēng)的回答，心中一陣狂汗，看來這回答肯定是要進(jìn)行后期剪輯了。
什么叫“不行”，你們不行，不是顯得我們整個(gè)節(jié)目組眼光有問題嗎！
在心里記錄了一下，姚副導(dǎo)繼續(xù)問道：“我們都知道，在近不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，何老師您連著發(fā)了好幾首歌，現(xiàn)在參加我們節(jié)目，不知道歌曲儲(chǔ)備是不是充足？”
“哈哈哈……”何言風(fēng)聞言，笑得十分暢快，同時(shí)用半開玩笑的語(yǔ)氣說道：“放心吧，畢竟我可是立志要做最會(huì)寫歌的歷史老師。”
姚副導(dǎo)聞言，尷尬地?fù)狭藫项^，根本不知道怎么接梗，最后只能順著話茬往下打了個(gè)哈哈：“您已經(jīng)是最會(huì)寫歌的歷史老師了?！?br>
何言風(fēng)自我感覺良好，自吹自擂地說道：“原來我已經(jīng)這么厲害了。”
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀