隨著工作的不斷推進，制作室內(nèi)，眾人一會兒熱烈討論，一會兒清唱幾句，一會兒又撥動樂器，好一派熱鬧至極的景象。
“等等，這個位置的電吉他有點問題，這個音聽起來不太舒服，試試換個模擬音箱?！?br>
“貝斯，這個地方貝斯需要突出一下。”
“……”
期間，時不時會聽到何言風(fēng)發(fā)出自己的建議，而每當(dāng)大家按照他的建議調(diào)整編曲的時候都會收到意想不到的效果。
那感覺，就好像這首歌本來就應(yīng)該如此編曲似的。
雷子俊他們還好，已經(jīng)經(jīng)歷過幾次了，雖然仍舊還是有些震驚，但還能保持冷靜，而第一次見識到何言風(fēng)這種能力的向陽以及他的經(jīng)紀人卻是驚詫得眼珠子都快掉下來了。
他們壓根沒有想到，或者說，壓根不敢想象，除了強大的作詞作曲能力之外，何言風(fēng)居然還有如此可怕的編曲能力。
向陽甚至懷疑，如果不是為了早點做好編曲，何言風(fēng)自己一個人就可以完成所有工作。
就這樣，在眾人的習(xí)以為常，向陽及他的經(jīng)紀人震驚的復(fù)雜情緒之中，一個下午的時間就這樣溜走了。
臨近下午五點的時候，何言風(fēng)停下了手頭上的工作，他看了看手表，又掃視了一眼滿臉興奮的眾人，拍了拍手，開口打斷道：“今天辛苦各位老師了，明天我們繼續(xù)，按照今天這樣的進度，我估計明天應(yīng)該就可以完成了?！?br>
“說實話，我們倒是還好，其實我感覺，真正辛苦的應(yīng)該是何老師您。”雷子俊也看了看時間，發(fā)現(xiàn)不知不覺竟是快下班了，于是感激地回應(yīng)了一句。
眾人聽了雷子俊的話，盡皆附和地點了點頭，顯然十分認同他的說法。
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