哪怕在宋行舟的補習下她的成績(jì)沒(méi)什么變化或者退步了，也可以說(shuō)成是補習時(shí)間太少，也不至于讓熱心的班長(cháng)感到挫敗。
結果……
是她想太多了。
原來(lái)這種挫敗和內疚的滋味只會(huì )有她一個(gè)人嘗到。
宋行舟稍稍揚了揚眉，許愿就乖得不能再乖地立刻保證作業(yè)會(huì )自己寫(xiě)。
“就這樣嗎？”
“還有……”，還有什么？
“還有，我拿的那些練習冊是給你的，我會(huì )在上面畫(huà)題，作業(yè)寫(xiě)完后你就開(kāi)始寫(xiě)這些?！?，宋行舟微不可查的嘆了口氣，想她只有有點(diǎn)求饒的舉動(dòng)他就可以順理成章的讓她拿點(diǎn)籌碼來(lái)?yè)Q。
卻沒(méi)想到許愿就這么一臉痛苦掙扎的，但直接就答應了。
其實(shí)如果不是那張照片打亂宋行舟的生活的話(huà)，他是愿意把這個(gè)好好班長(cháng)的形象一直裝下去的。
他想過(guò)，如果許愿愿意和他表白，他不會(huì )立刻答應，但會(huì )設個(gè)期末考她能考進(jìn)前多少名就答應她的承諾，這樣的意義才會(huì )深刻。
努力學(xué)習換到了好成績(jì)的結果會(huì )一起暗戀表白成功的喜悅，b那種單單青春期對長(cháng)得好的異X欣賞帶來(lái)的喜歡不知道好多少倍。
再好的長(cháng)相也會(huì )有被看厭的時(shí)候，再多的高興也會(huì )被時(shí)間磨平，只有那些自己換取來(lái)的成果會(huì )時(shí)刻在記憶里熠熠生輝。
所以呢。
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