真的有人，可以將忍耐和理智做到這個(gè)地步嗎？
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三十八度五的溫度算不上高燒，對感冒發(fā)燒早已習以為常的梁悠而言更算不上什么大事，一般吃點(diǎn)藥就回去上課了，但是今天她整個(gè)人都困乏得很，想著(zhù)如果在教室睡著(zhù)會(huì )造成不好的反響，打發(fā)走滿(mǎn)臉擔憂(yōu)依依不舍的曹艾回去上課，她g脆就在醫務(wù)室的床上休息了。
沒(méi)想到這一睡就特別沉。
也許是身為一對一小組老師的責任感，粱悠最后是在曹艾艱苦背誦三角函數的聲音中醒來(lái)的。
“sin四分之π等于二分之根號二?！?br>
答對了。
意識已清醒但還不愿意睜開(kāi)眼的賴(lài)床班長(cháng)，在心里默默給高一上半年入學(xué)至今數學(xué)從未超過(guò)三十分的學(xué)渣渣打了個(gè)大g。
“cos四分之π等于二分之根號二?！?br>
又答對了。
其實(shí)如果記住圖像，是不需要Si記y背的。但是曹艾同學(xué)的數學(xué)能力落后平均水平一大截，最開(kāi)始當然是怎么簡(jiǎn)單怎么來(lái)了。
無(wú)論如何，終于開(kāi)始打開(kāi)課本的曹艾已經(jīng)讓梁悠欣慰不少。
“所以tan四分之π應該也等于二分之根號二?！?br>
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