而教官突兀地停頓下來(lái)似乎思考了什麼，「簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是擁有這個(gè)世界，被稱(chēng)為自然的無(wú)法證明存在T對於人類(lèi)破壞地球的行為感到憤怒而屯積怒氣，繼而以最自然的方法減少人類(lèi)，守護者的職責就是減低自然的怒氣，讓人類(lèi)文明得以繼續發(fā)展?！?br>
h俊雖然對於一個(gè)這麼冷淡的人為了自己說(shuō)了一番長(cháng)長(cháng)的話(huà)而感到高興，可是這番話(huà)實(shí)在聽(tīng)得他一頭霧水。
「現在不明白不要緊，待會(huì )我會(huì )帶你去里世界親身T驗，回來(lái)後再由其他人來(lái)教導你需要的知識?！?br>
聽(tīng)著(zhù)教官的補充，幾乎可以肯定她打算就這樣把話(huà)題結束掉──在h俊依然毫無(wú)頭緒的情況下。
而那名nV服務(wù)員似乎巧妙地配合著(zhù)，把一個(gè)類(lèi)似那些cHa0流飾物的東西交給了h俊。
h俊接過(guò)了這件像是手鐲的白sE物T，似是橡膠的觸感，而在表面的其中一處設有一個(gè)方形的黑sE物T，似乎是個(gè)螢幕或者鏡頭。
「請勿丟失這個(gè)身份證明喔，內里還有不少功能，說(shuō)明書(shū)在這里，回去記得好好讀一下，還有記著(zhù)要更改名稱(chēng)的話(huà)要在這個(gè)周日前回到這里更改?！?br>
那nV服務(wù)員微笑地說(shuō)出親切的提醒，讓h俊禁不住有點(diǎn)感動(dòng)，至少這短短的交流中，這位服務(wù)員實(shí)在太像一個(gè)正常人了。
可是當他看到這個(gè)正常人把說(shuō)明書(shū)放在玻璃與柜臺之間的桌面時(shí)，頓時(shí)這點(diǎn)僅余的感動(dòng)都不知消失到哪里去，目瞪口呆地看著(zhù)那厚度絕對不亞於牛津字典的說(shuō)明書(shū)。
正當h俊思考應該怎樣拿走這本說(shuō)明書(shū)時(shí)，卻沒(méi)想到教官在叫了他一聲「快走」之後就逕自走了起來(lái)，直教他不知如何是好，幸好此時(shí)他開(kāi)始用起不太正常的思路而生出一計。
「那個(gè)請你把說(shuō)明書(shū)送到我房間……」
「這個(gè)當然的，難道你想拿著(zhù)它去里世界嗎？」
好吧，我投降了，果然要變得不正常才能在這里待下去……h(huán)俊想到這里，不禁在心里唏噓地嘆了一聲，趕緊追上已經(jīng)走遠隨時(shí)會(huì )不見(jiàn)蹤影的教官。
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