“三〇■■年新東京高専畢業(yè)特級評定咒靈教職工參考規則
三〇■■年度畢業(yè)季特級評定考試現已全面啟動(dòng)，請各位教職工在牢記下述參考規則的前提下，堅決秉承“育人為本，學(xué)以致用”的教學(xué)理念，對參與特級評定的本屆畢業(yè)生進(jìn)行幫助輔導。請以確保個(gè)人安全和本校原則為出發(fā)點(diǎn)，嚴格遵守以下規則：
1.向學(xué)生發(fā)放《三〇■■年新東京高専四年生畢業(yè)考核特級評級評定規則》以下稱(chēng)為“手冊”前請仔細檢查是否存在某一本或幾本手冊?xún)软?yè)印刷內容與標準版手冊不同。如存在，請將不同的手冊回收至新東京高専咒具庫，并用咒力原地銷(xiāo)毀，請確保銷(xiāo)毀時(shí)至少有三位或三位以上咒靈教職工在場(chǎng)。
2.如在擔任畢業(yè)指導過(guò)程中，學(xué)生提出“名單有誤”或發(fā)現其選取的祓除對象并不在您手中本冊規則的附錄名單內《附錄一三〇■■年新東京特級犯罪咒靈名錄評級參考向》詳見(jiàn)后附，請立刻叫停該生的一切祓除活動(dòng)并帶回校內。請索要其手冊以確認是否存在發(fā)放失誤，如存在第一條中的誤發(fā)情況，請讓該生在校內停留超過(guò)二十四小時(shí)并確認無(wú)其他異常如：認知混淆、表達不清、咒力無(wú)法自控等類(lèi)似反應后，補發(fā)新的手冊并幫助其重新開(kāi)展畢業(yè)評級任務(wù)；如不存在第一條中的誤發(fā)情況，請將其視為特級犯罪咒靈進(jìn)行押解。如扣押過(guò)程中情況未見(jiàn)改善，請將其視為特級犯罪咒靈就地處決。
3.如在擔任畢業(yè)指導過(guò)程中，學(xué)生提出其人類(lèi)導師或任何隸屬于新東京高専的人類(lèi)教職工以“檢查名錄”“確認手冊”“發(fā)放失誤”或其他理由為名索要其手冊，請立刻叫停該生的一切祓除活動(dòng)并帶回校內，讓該生在校內停留超過(guò)二十四小時(shí)并確認無(wú)其他異常如：認知混淆、表達不清、咒力無(wú)法自控等類(lèi)似反應后，補發(fā)新的手冊并幫助其重新開(kāi)展畢業(yè)評級任務(wù)。請同時(shí)確認您的人類(lèi)同事是否能區分咒力自然表現時(shí)的正負傾向，如不能，請立刻停止與其對話(huà)并無(wú)視其二十四小時(shí)。如二十四小時(shí)后對方依然無(wú)法區分，請將其視為特級犯罪咒靈就地處決。
4.如在擔任畢業(yè)指導過(guò)程中，學(xué)生提出或您發(fā)現學(xué)生認為“人類(lèi)”在對“咒靈”進(jìn)行以“食用”為表現形式，“攝取能量”為目的的傷害犯罪行為，請讓該生在校內停留超過(guò)二十四小時(shí)。確認無(wú)其他異常如：認知混淆、表達不清、咒力無(wú)法自控等類(lèi)似反應后，幫助其重新開(kāi)展畢業(yè)評級任務(wù)；如情況并未得到改善，請將其視為特級犯罪咒靈就地處決。
5.您所任教的新東京都立呪術(shù)高等専門(mén)學(xué)校，是全國唯一一所擁有認證咒術(shù)師培養資質(zhì)的呪術(shù)高等専門(mén)學(xué)校。本國并不存在新京都高専，本校并沒(méi)有姊妹校。
6.如有任何學(xué)生或教職工向您提出聯(lián)系新京都高専，請立刻將其視為特級犯罪咒靈進(jìn)行押解，并請獨自前往禁室并在確保自身安全的前提下封閉室內空間，請以百年為計數單位開(kāi)始沉睡。
7.如果上述六條情況中任一發(fā)生時(shí)，您未按照規則要求采取正確行動(dòng)，請立刻獨自前往禁室并在確保自身安全的前提下封閉室內空間，請以百年為計數單位開(kāi)始沉睡。
8.請您務(wù)必銘記，當一切F.O.A.F.機制全部生效并產(chǎn)生連鎖反應發(fā)生相互作用時(shí)，所有規則都成立即沒(méi)有規則成立。如果上述情況發(fā)生，請您立刻聯(lián)系全校咒靈教職工，召回所有隸屬于新東京高専的人類(lèi)，封閉學(xué)校，并將全校人類(lèi)皆視為特級犯罪咒靈就地處決。
9.無(wú)論發(fā)生何等狀況，無(wú)論局面多么失去控制，嚴禁以任何形式喚醒特級咒靈五條悟?！?br>
湊巧正碰上。你和正低頭——像融化的蠟一般，如果那個(gè)部分可以稱(chēng)之為“頭”的話(huà)——研究規則手冊的咒靈導師打了個(gè)招呼問(wèn)了聲好，便隨同學(xué)出了校門(mén)。咒靈導師手抬了抬——如果那個(gè)部分可以稱(chēng)之為“手”的話(huà)——像要攔住你，旋即又擺了擺放行。
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