他仰著(zhù)臉歪著(zhù)頭嘟著(zhù)嘴，唇峰亮盈盈的，像閑的無(wú)聊在吹什么小調。
幻聽(tīng)？一直在哼歌？剛剛那句是什么意思。
全身心戒備豎著(zhù)耳朵，哼的旋律沒(méi)你心跳聲響。三四個(gè)氣音還沒(méi)合出旋律，只又聽(tīng)到對方突然提高音量，不知在和正撞見(jiàn)的誰(shuí)打招呼，
“ハイハイィ、コンニチハっ。あっ、このコ？小家伙被咒靈當球踢著(zhù)玩差點(diǎn)Si掉了，老師正抱她去辦退學(xué)呢?！?br>
靜默的走了一會(huì )，只這個(gè)挨千刀的時(shí)不時(shí)撲哧撲哧憋不住笑兩聲。
你把哭喪的臉捂起來(lái)，“請問(wèn)您是以折磨欺負學(xué)生為樂(lè )么？”
“ヘェーーー、過(guò)分！”聽(tīng)聲音，說(shuō)話(huà)時(shí)正低頭看你，“怎么可以這樣惡意揣測老師嘛??！哪有在‘折磨欺負’你，明明才又剛幫某個(gè)小家伙把命撿回來(lái)吧？”
你說(shuō)對不起謝謝您，風(fēng)吹的樹(shù)木裙擺都沙沙響。
他說(shuō)道歉接受，雖然理解你聽(tīng)到“退學(xué)”兩個(gè)字反應很大，但以后禁止像樹(shù)袋熊寶寶似的抱著(zhù)老師順桿爬。
“不過(guò)吶，”男人掂著(zhù)你晃了兩晃。語(yǔ)氣溫和，尾音軟軟的。距離無(wú)限近，溫溫柔柔的兩句，直往人骨頭縫里鉆，“就這么不想走？好好活著(zhù)不好嘛？”
手心里扎扎的癢癢的痛痛的。你縮著(zhù)脖子無(wú)處躲，只緊貼深sE制服前襟把臉藏起來(lái)。
可能笑了一聲也可能沒(méi)有，隱約聽(tīng)見(jiàn)一句輕飄飄的“臭小鬼”。
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