金世玉發(fā)現，當他沈浸在這徐徐流淌的音符中時(shí)，有些事就暫時(shí)不會(huì )在他腦海中回閃了，他喜歡這種感覺(jué)。
“沒(méi)問(wèn)題，少爺?！?br>
接著(zhù)他去了書(shū)房，高中所要用的教科書(shū)以及相關(guān)輔導資料已經(jīng)被人放在他桌子上整整齊齊的擺好，趙管家為他找的教他開(kāi)車(chē)的司機想必一會(huì )就到了，他打算趁這個(gè)時(shí)間把高中所要學(xué)的知識能過(guò)多少過(guò)多少。
時(shí)光易逝，他得趁著(zhù)這幾年短暫的不用考慮生存的時(shí)間，全面的提升自己，所有他覺(jué)得有用的、感興趣的事他都會(huì )去學(xué)，而他感興趣的事太多了，時(shí)間緊迫，一天二十四個(gè)小時(shí)根本不夠用，除了今天，前幾天每天他都只睡四個(gè)小時(shí)就讓自己起來(lái)繼續昨天未完成的內容。
在掌握了基本語(yǔ)法和語(yǔ)言構造框架後，像英語(yǔ)這種語(yǔ)法簡(jiǎn)單，僅憑記憶力和詞匯量的語(yǔ)言他已經(jīng)能熟練使用，其他諸如漢語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)等他也在學(xué)習。
中韓關(guān)系源遠流長(cháng)，在學(xué)了漢語(yǔ)後，他才完全明白李政鴻當時(shí)給自己取的名字到底是什麼意思，漢字造型優(yōu)美，表意清晰，b起韓文，他更喜歡用漢字寫(xiě)出來(lái)的自己的名字。
高中的知識對他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，不妨這麼說(shuō)，除了那些能給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)翻天覆地變化的、世界上最頂級科學(xué)家正在日夜絞盡腦汁想要攻破的難題和尋找的真理，其他一切知識和技能對他來(lái)說(shuō)都如喝水一樣簡(jiǎn)單。
平緩的敲門(mén)聲在門(mén)外響起，門(mén)外傳來(lái)趙管家恭順輕柔的聲音：“少爺，為您找的司機來(lái)了，您現在要見(jiàn)他嗎？”
經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間的相處，趙管家漸漸地也對自家這個(gè)美人少爺有所了解——做事乾脆利落，喜歡一個(gè)人待在書(shū)房，無(wú)論和他說(shuō)什麼都沒(méi)有太大的情緒起伏，對待下人漠然疏離但從不求全責備。
總而言之，挺好伺候的。
再加上少年那一舉一動(dòng)都美得動(dòng)人心魄以及b世人所有美好想象都還要震撼的容貌，每次看見(jiàn)他，自己都會(huì )心情舒爽，分外愉悅，這份工作真是她賺了呢！
“現在吧?！苯鹗烙穹畔率种械奈锢斫滩?，起身走出書(shū)房。
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