少年望著(zhù)染紅的雙手，呆滯了許久。
他殺了人，為了活下去，他殺了人。
在這里，他見(jiàn)過(guò)太多殘酷的事，可少年一時(shí)間仍然無(wú)法釋?xiě)选?br>
他就這樣，呆站在原地出神，恍若進(jìn)入無(wú)人之境一般，屏蔽了外界的所有聲響。直到K教官呼喚他的編號，他才意識到自己在做什么。
“你確定真的要留下他嗎？”
明軒拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)著(zhù)什么東西。
“當然要留下來(lái)，我早就跟你說(shuō)過(guò)了那孩子跟其他孩子不一樣?！?br>
J教授雙手隨意cHa在白衣外套的兜里，靠在身后的桌邊。
“我是沒(méi)問(wèn)題，你不要后悔就好?！?br>
啪，明軒合上文件夾，身子向后一仰，靠在椅背上閉目養神起來(lái)。
“他可是稀有實(shí)驗素材?！?br>
J教授轉身要推門(mén)離開(kāi)時(shí)，回眸看了一眼明軒道：“蝶的事情就算完成了嗎？”
“是，不過(guò)我們要等待上面的命令?！?br>
J教授笑了笑，像貓一樣消失在了門(mén)外。
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