到底為什么會(huì )變成這樣,梅已經(jīng)懶得去思考了。就連自身存在本身,她都認為是一件無(wú)意義的事情。
不過(guò)如果可以利用好的話(huà),他說(shuō)不定可以……
“你的任務(wù)不是已經(jīng)完成了嗎?”
明軒投向J教授的目光似乎頗為不解。
“這里的孩子們可都是藝術(shù)品,我當然舍不得他們了。而且,他們的身T還需要定期檢查?!?br>
J教授晃來(lái)晃試管中的Ye劑,他的情緒有些高昂。
“你只是舍不得那孩子而已吧?!?br>
明軒直接戳破了J教授的小心思。
“哎呀,暴露了。不過(guò),那孩子的確是最優(yōu)秀的素材了?!?br>
J教授將試劑倒進(jìn)燒瓶中,深sE與淺sE的試劑交融到了一起。
“我只想了解我不知道的事?!?br>
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