不過(guò)接下來(lái)的一連幾個(gè)球，蒲笙都沒(méi)接到，她也嘗試了自己發(fā)球，但是看起來(lái)好像b接球還難。
蒲笙手里攥著(zhù)球，下唇緊咬，不肯再打出來(lái)。怎么這么難啊，明明看視頻里面很簡(jiǎn)單。
寧白感受到了對面少nV的手足無(wú)措，他放下球拍朝蒲笙走去。
忽然，蒲笙感覺(jué)到了寧白的貼近。
寧白在她背后靠近，她感受到寧白溫熱的鼻息在她耳邊，身T即使隔著(zhù)兩層布料，也能感受到男人散發(fā)出來(lái)的溫熱氣息。
寧白握著(zhù)蒲笙的兩個(gè)手腕，身T佝僂在她身后，調整她的姿勢。
“雙腳張開(kāi)并肩，手的姿勢要這樣，發(fā)球時(shí)手腕用力?！睂幇啄托牡亟讨?zhù)蒲笙。
“教授……你靠太近了，我不好動(dòng)?！鄙賜V發(fā)出聲音。
寧白這才感覺(jué)到蒲笙的緊繃，瞬間意識到這個(gè)姿勢的不對，連放開(kāi)手，說(shuō)：“咳……你自己試試看行不行?！?br>
見(jiàn)寧白已走遠，早已心亂如麻的蒲笙做了幾個(gè)深呼x1，讓自己鎮定下來(lái)，開(kāi)始不厭其煩地一遍又一遍地試著(zhù)寧白教她的方法。
終于兩個(gè)人一個(gè)下午下來(lái)，總算能打一個(gè)完整的來(lái)回。
結束后。
兩人走出T育館，蒲笙不好意思地對寧白說(shuō)：“對不起呀教授，我……不太會(huì )玩，是不是很影響你的T驗感?！?br>
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