帶點(diǎn)旖旎意味的設想，讓不算成熟的少nV紅了臉龐。
看著(zhù)本子上工整的筆記，自動(dòng)回想起老師的“舒”字，模仿他的豎提和頓筆，可惜腦海中對于那三個(gè)字的印象淡化，總是帶著(zhù)小nV孩的矜持和秀氣。
“唉…”曉頌放下筆，趴在語(yǔ)文書(shū)上。
“玩笑也要對方覺(jué)得好笑，才能開(kāi)，對吧？”低沉清冽的聲音入珠落玉盤(pán)，一下一下敲打著(zhù)曉頌的神經(jīng)。
我是怎么了，這，這真不好…我大概是覺(jué)得，程老師是個(gè)好老師吧？就像喜歡高老師和數學(xué)老師一樣……曉頌捂著(zhù)通紅的耳垂，默默反省自己。
程老師全程都是平平淡淡很正常的舉止，就是溫文爾雅的師長(cháng)該有的樣子…不正常的是我才對，看到溫和帥氣的男老師就想東想西，我什么時(shí)候變成花癡了?。?！
強烈譴責自己的曉頌重新投入到學(xué)習中。
明亮的hsE臺燈照著(zhù)十六歲的少nV，投下漂亮的影子，遮住了喧囂而沉默的少nV心思。
“今早班會(huì )，我先跟大家匯報一下班委選拔情況…”
升旗儀式后，高婷踏入班門(mén)，講完校規校紀之后說(shuō)，“主要是通過(guò)大家的報名意向和中考成績(jì)確認的，三個(gè)月之后再次進(jìn)行改選…”
“班長(cháng)，沈文潔…”
“文藝委員，李愿馨?！?br>
“T育委員，許燊?！?br>
“語(yǔ)文課代表，包曉頌?！?br>
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀