“當然，是語(yǔ)文組那個(gè)老教師批的，向我夸那個(gè)一考場(chǎng)，十七號的學(xué)生，說(shuō)她寫(xiě)的好，文筆很成熟，不是你是誰(shuí)？”
“我還沒(méi)被老師夸過(guò)作文好呢?！睍皂炗悬c(diǎn)不好意思，白皙的耳垂泛紅。
“以前初中，老師就說(shuō)我寫(xiě)的不貼合考場(chǎng)作文，答主觀(guān)題也是，很容易跑題，分數也容易忽上忽下?！?br>
“這一點(diǎn)確實(shí)是?！背掏媸招?，耐下心指點(diǎn)她。
“不過(guò)這絕對不是毛病，語(yǔ)文學(xué)習中不帶匠氣的文章很難得，說(shuō)明你伶俐活泛?？赡芡ㄋ讈?lái)說(shuō)容易想偏想多，不貼合考場(chǎng)標準答案。但語(yǔ)文哪里有標準答案呢？應試技巧老師以后會(huì )慢慢教你，但我也不希望你的靈氣被束縛，這很寶貴?！?br>
但是，曉頌又開(kāi)始用那雙狗狗一般熾熱澄澈的目光看著(zhù)他，程望舒眼神也變得深沉，隔著(zhù)眼鏡，朦朦朧朧，很有質(zhì)感。
他對于美一向挑剔，可也因此天生具有接觸美的神經(jīng)。他這個(gè)位置，也很難對于美只生出欣賞，不添加占有yUwaNg?？墒恰?br>
于是他率先躲避，略略沉默的走完到教室的剩下的路。
曉頌卻沉浸在程望舒溫和低沉的話(huà)里，這種話(huà)還是她第一次聽(tīng)到，很快樂(lè )，但是心臟又開(kāi)始泛酸，像被人r0Ucu0來(lái)r0Ucu0去，怦怦跳動(dòng)，像過(guò)快運行的機器。
這叫什么感覺(jué)？奇怪的想按住x口，彎下腰，掩飾過(guò)盛的反應。
一節語(yǔ)文課很快過(guò)去，考試試卷講了一半，就被課間C音樂(lè )打斷。
程老師：轉來(lái)轉去，看同學(xué)們答的怎么樣，看到新晉課代表的試卷盯——
曉頌：囧
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