“假期勞逸結合，也不要光放松，沈文潔前幾天跟我要歷年語(yǔ)文真題模擬題……”
明明是正常的低頭訓話(huà)，卻見(jiàn)面前的nV孩嘟著(zhù)嘴有點(diǎn)撒嬌地看他，心也軟了，語(yǔ)氣也輕柔了。
還是小孩子，想玩不是再正常不過(guò)的事嗎，自己又這樣g什么呢？
“如果是我，也不希望你太辛苦，b得自己太緊，平時(shí)你也很乖很努力很用功，沈文潔就做不到你百分百的投入，所以假期放松也沒(méi)什么，多出去玩玩，老師沒(méi)有別的意思?！?br>
這樣明晃晃的區別對待，曉頌心里有點(diǎn)甜，面上還是一副委委屈屈的樣子，暗暗跟沈文潔大班長(cháng)道了歉。
“我期末語(yǔ)文錯的選擇題也b文潔少呢，你怎么老是拿我和她b嘛，我和她在你心里就是一樣的對吧，你也可以像對我一樣對她，是吧？”
這才明白過(guò)來(lái)，眼前的nV孩為什么委屈。
程望舒眼看她柔柔軟軟的，聲音也粘膩像撒嬌，心早就sU軟一片。
“還要老師怎么說(shuō)呢，我不信你真的不知道，你和她在老師心里怎么會(huì )一樣呢？”
“怎么不一樣嘛！”曉頌嘴角都要控制不住咧起來(lái)了。
周?chē)舶察o靜的，大部分同學(xué)都抓緊時(shí)間回了家，只有他們停在花壇周?chē)?，所以更加靜謐。
“她只是老師的學(xué)生?！?br>
程望舒看著(zhù)她垂著(zhù)頭，想要抬起她下巴卻顧及著(zhù)場(chǎng)合和身份，只能放柔聲線(xiàn)輕哄。
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