說(shuō)不定，他仍惦記著(zhù)非常孝順他又很聽(tīng)話(huà)的兒子，見(jiàn)他退休閑得發(fā)慌，養J又養不好，才提議他養蜂，還貼心到把養蜂所需的物品都為他準備好。
殊不知，這些禮物，不過(guò)是制造意外的第一步。
吳晟輝作為資深的歷史科老師，國中、高中都任教過(guò)，受到許多同事、同學(xué)Ai戴。但也許這樣的他，只是他刻意營(yíng)造出來(lái)的假象。
假裝大方，卻連對家人都極為小器，還非常大男人主義，在家里像是皇帝一樣，要求妻子侍奉他，要求兒子順從他。
這也沒(méi)有什麼，畢竟他兒子吳駿霆從小就是這樣，在高度壓抑的環(huán)境下長(cháng)大。
然而當吳俊霆升上高中，同一時(shí)間，父子在同一所高中分別任教和就讀，問(wèn)題就像雪球那樣越滾越大。
「老師的兒子」絕對不是什麼好的身分，為了公正不偏私，原本應該是吳駿霆能夠得到的，反而要拱手讓人，卻不斷被同學(xué)排擠、暗示他是特權學(xué)生。連心儀的學(xué)姐見(jiàn)到他，都像看到鬼一樣害怕得掉頭逃離。
原本以為是「特權」令他被人討厭，可是吳駿霆後來(lái)發(fā)現，純粹是身為「吳晟輝的兒子」，才讓他神憎鬼厭。
為什麼學(xué)姐會(huì )害怕他？因為他跟吳晟輝長(cháng)得太像了。
如果那天要參與學(xué)術(shù)會(huì )議的吳晟輝不是忘帶手機，要求吳駿霆跑腿送去會(huì )議現場(chǎng)，吳駿霆可能都不會(huì )知道，他的父親到底有多齷齪、多骯臟。
「馬上搭計程車(chē)過(guò)來(lái)給我！」
吳晟輝的一聲令下，吳駿霆便要取消原訂去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的計畫(huà)，改為給父親送手機，早知道就不接聽(tīng)陌生來(lái)電了。
本來(lái)吳駿霆也沒(méi)打算要偷看手機里的內容，他只是拿著(zhù)手機乖乖地搭乘計程車(chē)。不過(guò)在前往會(huì )場(chǎng)的路上，手機螢幕亮起來(lái)了。
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