回班之后，黎晝就分發(fā)了補課申請表。
她看著(zhù)其他人填的滿(mǎn)滿(mǎn)當當：語(yǔ)文，英語(yǔ)，生物，他們數學(xué)競賽競賽出了名的卷王付知行還填了政治。
在他“為合格考做準備”的一番說(shuō)辭下，甚至最后所有人都填上了政治。
黎晝：不理解，但祝福。
她的表倒是空蕩，只在空白框內寫(xiě)了行“化學(xué)選修一1-3章”，多余的一句廢話(huà)沒(méi)寫(xiě)，填了個(gè)名字就打算選個(gè)時(shí)間交還給裴聿珩。
什么時(shí)間呢？
黎晝并不想做最先交表的那個(gè)。她不想讓裴聿珩覺(jué)得自己很看重這件事，這個(gè)行為本身也會(huì )透出一些她所認為的，“不得T”的意味，同時(shí)，立好的人設會(huì )有些崩塌。
她希望裴聿珩能對自己提起興趣，有向她提問(wèn)的舉動(dòng)。這樣她就可以狀似無(wú)意地進(jìn)一步完善自己的形象，讓“黎晝”這個(gè)人物更加立T化。
而在回答這些問(wèn)題的同時(shí)，她也會(huì )在一些細節之處埋下暗線(xiàn)，閃爍其詞，從而達到循環(huán)上述步驟的效果。
隱藏自己想隱藏的，展現自己想展現的。面對每個(gè)人都塑造出一個(gè)不同的，投對方所好的“黎晝”，是她最擅長(cháng)不過(guò)的事。
大課間鈴響，跑C時(shí)間到。黎晝照例帶著(zhù)電子煙和手機進(jìn)了洗手間隔間，并再次感謝保潔人員對學(xué)校衛生作出的貢獻。
尼古丁是這輩子都不會(huì )戒的。
但同時(shí)，她做事是盡自己所能，不去留下
任何破綻的，也并不想給其他人帶來(lái)不便。所以黎晝在學(xué)校cH0U煙從來(lái)都是過(guò)兩遍肺，不會(huì )留下任何煙霧。
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀