創(chuàng )造話(huà)題，這是原因之一。
并且四班下午第三節課是張懷亮的化學(xué)課，這是她看了年級群里發(fā)的各班課表之后得知的。而馮建宏這個(gè)點(diǎn)應該在六號樓，所以現在辦公室應該又是僅剩裴聿珩一人。
獨處，這是原因之二。
黎晝敲門(mén)，進(jìn)入辦公室，里面卻是空無(wú)一人。她有些失望，但轉而又看到裴聿珩的筆記本屏幕還亮著(zhù)，紙筆也有正在使用中的痕跡，人顯然還在學(xué)校里。
這樣思索著(zhù)，她轉身想回教室，身后響起男人好聽(tīng)的聲音：“黎晝？”
她心底生出一分愉悅，閃身讓裴聿珩進(jìn)去，將表格放在他桌上：“我來(lái)交補課申請表呀?！?br>
裴聿珩點(diǎn)頭，拿起表格看了眼，心下有些疑惑：“你只需要補化學(xué)......？我看你們數競的其他人基本都是填了一堆上去，甚至剛好避開(kāi)了物理化學(xué)兩科?！?br>
黎晝目的達成，回答了在心中彩排過(guò)十幾次的答案：“我停課b他們停得要更早......而且他們物理化學(xué)都很好，我就不太行了?！?br>
“至于其他科目......嗯，我目前沒(méi)有學(xué)的必要了?！崩钑児室饬袅藗€(gè)引子。
她知道，盡管心下有好奇，此刻裴聿珩卻應當不會(huì )繼續問(wèn)下去，當然，也不會(huì )認為她是在自視清高，畢竟前面剛剛自謙過(guò)。
“好，我知道了?！迸犴茬竦吐晳?。
晚自習上課前，班里同學(xué)大多都去了食堂吃晚飯。黎晝沒(méi)有固定時(shí)間吃飯的習慣，一般是下第二節晚自習后請假回家之后吃宵夜，于是在上學(xué)期的時(shí)候就找褚連強要了長(cháng)期假條和通行證。
當時(shí)找的借口具T已經(jīng)忘了，好像是家離得遠還是什么其他編出來(lái)的理由。反正黎晝記得她當時(shí)可是在樓梯轉角處距離力爭了許久，曉之以理，動(dòng)之以情，以及......撒嬌裝乖。
裴聿珩走進(jìn)班門(mén)的時(shí)候，看到的便是黎晝一個(gè)人坐在教室最后排向后仰著(zhù)身子，左手拿了疊打印材料，右手拿著(zhù)筆在上面圈圈畫(huà)畫(huà)。
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