“更好笑的是，就他這樣我居然還想著(zhù)去討好他......足以看出我當時(shí)有多單純。...初中英語(yǔ)那些上幼兒園時(shí)就會(huì )了的東西，被我在書(shū)上記滿(mǎn)了筆記。結果人家根本不領(lǐng)我的情，某次專(zhuān)門(mén)尋了個(gè)錯處把我拉出來(lái)在走廊吼。......他說(shuō)，‘也不知道你來(lái)學(xué)校是g什么的，天天上課在英語(yǔ)課本上寫(xiě)的那些東西我都懶得管你’。
“我C啊我當時(shí)都懵了，然后腦子里下個(gè)念頭就是你爹我不伺候了，...我平時(shí)刷個(gè)小綠書(shū)都邊聽(tīng)地球科學(xué)外刊邊刷，竟然就為了改善這人的印象，去浪費刷題時(shí)間聽(tīng)初中英語(yǔ)。
“就是從這時(shí)候開(kāi)始，我深切意識到，人的偏見(jiàn)與惡意真的可以是沒(méi)有來(lái)源的?！?br>
“學(xué)校......真的是一個(gè)微型社會(huì )。但在這個(gè)社會(huì )中，貨幣是不能解決任何問(wèn)題的，能解決問(wèn)題的只有上位者的態(tài)度與目光?！?br>
“于是接下來(lái)，最先是被當時(shí)班內的所有小團T排斥孤立，哎我現在想起來(lái)還想笑，當年真是‘一腔赤誠’啊。之后又有一個(gè)契機......初中生可笑的感情，別班有個(gè)男孩要追我，然后這個(gè)舉動(dòng)惹到了一個(gè)，嗯...也很有意思的nV孩。
“......是的，你估計已經(jīng)猜到了。h謠甚至不僅在同學(xué)直接口口相傳，甚至被上報到了那些所謂掌控權利的‘上位者’那里，...大概一個(gè)學(xué)期吧，老師看我的眼神都不對，可他媽嚇人了?！?br>
黎晝講話(huà)的語(yǔ)速對b平時(shí)，稱(chēng)得上是緩慢的。裴聿珩能聽(tīng)出她在極力地壓制自己的情緒，甚至還會(huì )在一些細節處刻意夾帶調笑的成分。
“現在想來(lái)，其實(shí)歸根到底，我出現過(guò)最大的問(wèn)題，還是......”
“輕信別人?！?br>
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不要罵小黎矯情，還沒(méi)完，今晚還有一次更新。
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