在小翼一求二發(fā)誓三露小兔兔眼后，才勉強說(shuō)動(dòng)老趙給他一個(gè)禮拜的機會(huì )。只要這一個(gè)禮拜他好好表現，就可以跟秦暮長(cháng)期做同桌。
也是看在小翼成績(jì)好的面子上。
別的科目不說(shuō)，小翼的物理成績(jì)可是回回給老趙長(cháng)臉的，所以早上去求班主任的時(shí)候信心蠻足的，沒(méi)想到被推三阻四費了好一番功夫。
害怕自己影響秦暮學(xué)習？說(shuō)不定能幫助他提高物理成績(jì)的好不好。
這樣想著(zhù)永小翼偷瞄了一眼秦暮手里的答題板頁(yè)面，好家伙跟自己也沒(méi)差多少。
除了壓軸題有個(gè)小問(wèn)和自己一樣沒(méi)做出來(lái)之外，另外錯了一道文字部分很長(cháng)的應用題。為了預備給男神講題，小翼又仔仔細細的掃描了一下這道題和秦暮的答案。
這是一道算速度的題，解題邏輯并不復雜，就是文字坐標圖一堆。大致意思是一個(gè)肇事者司機撞倒行人之前緊急剎車(chē)，要根據輪胎擦痕長(cháng)度，肇事司機反應時(shí)間，和最終車(chē)停下的位置求事故發(fā)生當時(shí)司機的駕駛速度是否超過(guò)法定速度。
看秦暮的作答，他好像是審錯了題目。
“來(lái)，各位同學(xué)，我們繼續看這個(gè)拋物線(xiàn)加速度啊。?！崩馅w憨憨笑了笑，推了推剛剛被孔莉河東一聲吼震下來(lái)的眼鏡，又慢悠悠的繼續講課。
和風(fēng)風(fēng)火火的孔莉比，老趙這性子的班主任倒是對學(xué)生的心腦血管健康有好處，
缺點(diǎn)就是經(jīng)常講不完課老是拖堂就是了。
老趙一宣布下課，小翼還沒(méi)等到自己大展身手施展講題殺的機會(huì )，秦暮就離開(kāi)了座位。
永小翼隨即也裝作要上廁所的樣子跟了出去，
好家伙，真是一點(diǎn)兒也看不出尾隨男神上廁所的猥瑣跟蹤狂氣質(zhì)！
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