三十分鐘過後，沉湛以查線索為由讓予?打開了治療室的門，一聲不吭地走出去了。期間他唯一開口的時(shí)候就是狠狠撂話，不準(zhǔn)讓予?再叫他小朋友。
天殺的鬼畜系統(tǒng)，去他的惡趣味，怎麼就只改了他的年齡？
予?看著他的背影，還是忍不住的低低失笑出聲。小朋友現(xiàn)在的樣子簡(jiǎn)直像極了只炸毛的貓咪，擺著脾氣高傲地從他面前掠過去……小朋友在這個(gè)副本里似乎格外暴躁。
不曉得小貓咪會(huì)不會(huì)氣極了咬他一口？
「放心?！褂?望著走廊末端莞爾一笑，也不知道是對(duì)誰說的，「我怎麼可能舍得讓你受一丁點(diǎn)傷？」
其實(shí)沉湛也沒真的氣予?。
畢竟是他自己也沒注意到里頭隱藏的規(guī)則，真要說起來也不是予?的問題，是他自己搬石頭砸了自己的腳，才變成了現(xiàn)在這個(gè)局面。
他并不是生了予?的氣才馬上離開，只是難得對(duì)著一個(gè)人，他居然感到了有點(diǎn)不知所措。
他記得高中快要畢業(yè)時(shí)，不知道因?yàn)槭颤N原因被送進(jìn)醫(yī)院住了幾天，他也忘了。不過那陣子有個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)天天去看他，據(jù)說是他當(dāng)時(shí)突然在學(xué)?；璧?，教室里還沒人，幸虧那同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，趕緊讓人把他送進(jìn)醫(yī)院，嚇都嚇壞了。
雖然他在醫(yī)院里待了很久，身T情況也穩(wěn)定許多，但他記得那同學(xué)看他的表情似乎越來越奇怪。他有次問那同學(xué)有什麼地方奇怪的嗎，同學(xué)只是瘋狂搖頭，所以他也沒當(dāng)一回事。
也是那陣子，似乎是校方請(qǐng)了個(gè)心理醫(yī)生來與他諮商輔導(dǎo)。
他的情感闕如、對(duì)情感沒有深刻的概念，無法和許多事情共情，因此對(duì)大多人事物都毫無興趣。他總在有意無意間將自己與其他人隔絕，冷漠疏離。但他骨子里卻又不是那麼平靜，對(duì)於刺激有著強(qiáng)烈的渴望，為了尋求這些東西，他可以忽視自己和社會(huì)的限制束縛。
但醫(yī)生說，這些東西都不是他與生俱來的，而是在眾多的經(jīng)歷與刺激底下，他將自己的X格慢慢扭曲成了現(xiàn)在的模樣。
明明這不是他的本X，他卻舍棄了人類該有的情感，選擇了冰封的瘋狂；明明是那麼危險(xiǎn)，他卻為自己套上了一層鎖，讓那些波濤洶涌全數(shù)歸於毫無波瀾的水面下。
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