“找到了！”
雷雪將手點(diǎn)在去年的筆記上，一條條細細讀過(guò)，自言自語(yǔ)道：“的確沒(méi)有關(guān)于柳依當時(shí)去到動(dòng)物園的動(dòng)機記錄…”這點(diǎn)也有些奇怪。如果是連現如今她都能想得到的問(wèn)題，凌老師又怎么會(huì )沒(méi)想到這個(gè)問(wèn)題呢？
還是說(shuō)當時(shí)案件堆疊混亂，凌老師疏忽漏掉了這條線(xiàn)索？
雷雪cH0U出筆，在俞安之與藍言間畫(huà)出一條線(xiàn)。
退一步，如果說(shuō)目前尚且沒(méi)有充分證據證明藍言對小孩行兇，并且藍言暫時(shí)沒(méi)有充分動(dòng)機殺害俞安之的孩子，是否存在另一種可能，b如…
俞安之與藍言聯(lián)手作局，目的是使江樹(shù)被柳依激怒，再借江樹(shù)之手殺掉柳依。這樣及解決了柳依，又能一同解決江樹(shù)。
后期江樹(shù)發(fā)現兩人的密謀，又一同出國，為了報復才協(xié)孩子在家？
這條推理沿用了凌老師的部分假設，而證實(shí)它的難點(diǎn)在于，江樹(shù)與江喆已Si，藍言與俞安之失聯(lián)。
果然，依然很復雜??！
并且仍有一些漏洞。如果只是為了激怒江樹(shù)，有必要用威脅到孩子生命的方式來(lái)達到目的嗎？
當然，如果虎山對孩子下手的另有其人就另當別論了。雷雪在筆記本上畫(huà)了一個(gè)大圈。當時(shí)重點(diǎn)懷疑的嫌疑人里，位列第一的是黑社會(huì )討債人。
雷雪向后翻了幾頁(yè)。
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