屏聲靜氣，等到大人將葫蘆頂蓋切下來，少年抹了抹面，猶驚悸未消，小聲翼翼地問：“大人，它有沒壞？”
“我沿天然紋路的生長線切，沒破壞法寶的符紋，空間沒壞?！睒讽崒⑶邢碌捻斏w往葫蘆上一按，遞給少年，讓他自己親自探查。
少年接了葫蘆果在手，查看了一下，內(nèi)部空間穩(wěn)定如舊，無比震驚地將切掉了一點(diǎn)蓋子的葫蘆果又遞回大人手里，默默地懷疑藤生。
按自己的心愿分割好了葫蘆，樂小同學(xué)拿出純黃金，以真元揉捏成自己想要的形狀，鏤刻了花紋，鑲了幾顆小小的珠寶，用它鑲葫蘆身和葫蘆頂蓋的切口。
金片鑲在葫蘆切口的外部，繞切口一圈，再以術(shù)法火焰將接縫處用熔化融合成整體。
葫蘆頂蓋的藤柄處也鑲了一圈金蓮花邊，系了絲繩，與葫蘆身鑲的金邊花紋上鑲著的一顆珠寶的花萼相連。
有了絲繩，取掉葫蘆的壺蓋不用時刻拿在手，放開后它會垂掛在葫蘆一側(cè)，需要蓋起來時再蓋上去。
鑲好了金邊，再用絡(luò)繩纏在葫蘆腰，絲繩的一端系著金鉤，垂下的絲繩又垂掛一塊玉佩和流蘇穗子，如此即可以做裝飾品，也是個裝水裝酒的好法寶。
瞅著鑲金鑲寶石的綠葫蘆，樂韻超級滿意，往葫蘆里灌滿靈泉水，將小葫蘆掛在了腰帶上。
少年：“……”他不太明白人類大人的想法，法寶放在空間里不好嘛，干嗎要掛在衣服上？
不過，大人就是大人，弄只葫蘆掛衣服上也超級好看。
眼見大人收拾了東西，準(zhǔn)備要走的樣子，期期艾艾地問：“大人，我，我想跟您去游歷，您能不能帶上我？
我是木族，與植物親近，擅長尋找靈植，也會養(yǎng)護(hù)各種靈植，我跟著您給您尋找靈植種植靈植。我也會打架，打不過我可以鉆地跑，不會拖累您?！?br>
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