另外兩個壯漢坐地上看熱鬧，笑嘻嘻的事不關(guān)己。
蕭小津保持笑容，放柔聲線去哄勸：“師傅別生氣啦，拜托你幫個忙吧，花不了多少時間的?！?br>
她稍微向壯漢傾靠，說話時眼睛眨了眨。
壯漢氣在心頭，對蕭小津的輕聲軟語免疫，她改去哄勸看熱鬧1的兩位，腔調(diào)語氣肢體動作以及眼神，一套套拋出來發(fā)揮作用。
看熱鬧的兩位終于憐香惜玉，唉聲嘆氣站起來。
蕭小津暗松口氣，抬眼時撞見周老師倚在門邊，面無表情看過來。
蕭小津打算回個笑臉，他先一步背過身上樓，沒打一聲招呼。
感覺怪異，但蕭小津沒細(xì)想。三個壯漢把鏡子裝好，她雙手遞送6聽紅牛，又“謝”個不停送走對方。
最后把柜子鏡子擦干凈，將地板清潔三遍，今日的任務(wù)大功告成，瑜伽課室硬件設(shè)施準(zhǔn)備就緒。
剩下的工作，是制作和派發(fā)招生宣傳單。
寧京雀用電腦排版，有模有樣地幫忙設(shè)計(jì)了三款宣傳單格式，蕭小津選用最簡單明了的那款。
寧京雀也親自執(zhí)筆，幫忙寫了一段高考作文式的300字簡介，蕭小津看完之后哈哈樂，手起刀落把字?jǐn)?shù)縮減成77個，再重點(diǎn)列出課程功效，上課時間與學(xué)費(fèi)。
“小津姐，你才收38塊一堂課？？”寧京雀看到標(biāo)價，驚問。
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