他腦子里有更多更具顛覆性的知識，但哪些適合現在拿出來(lái)，哪些需要緩緩，很不好判斷。
他必須要知道李世民的接受程度，然后針對于的哪出新的東西。
用神話(huà)來(lái)探測是第一步。如果他連神話(huà)都無(wú)法接受，那后面就要小心謹慎了。
可以預見(jiàn)的是，這種試探以后還會(huì )進(jìn)行很多次。直到他徹底融入這個(gè)世界，或者腦子被掏空。
岳山甚至猜測到，此時(shí)的李世民肯定不會(huì )同意他宣揚這個(gè)全新的神系，因為這是個(gè)巨大的變數。
像他這樣的人最討厭的就是變數，尤其是在面臨生死抉擇的關(guān)鍵檔口。
所以最終岳山依然在四姓坪過(guò)著(zhù)自己的低調生活。至于怎么教孩子……
神話(huà)故事實(shí)在太多了，昊天上帝、女?huà)z、伏羲、黃帝什么的傳說(shuō)已經(jīng)存在。
他只需要節選其中最著(zhù)名的就行了。比如女?huà)z造人、女?huà)z補天、夸父逐日、后羿射日之類(lèi)的。
只要不把這些故事串聯(lián)到一起，它們就是一個(gè)又一個(gè)單獨的小故事。等時(shí)機到了，簡(jiǎn)單的串聯(lián)就能形成一條完整的故事鏈。
這是岳山第一次學(xué)著(zhù)布局未來(lái)，就是不知道效果怎么樣。
學(xué)塾修建進(jìn)度很快，幾乎每天一個(gè)樣子，眼看著(zhù)完工近在眼前。
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