校長(cháng)就此次危機，專(zhuān)門(mén)跑了一趟教育局。
許秋就被關(guān)在舊倉庫中，由幾位老師在外面看守著(zhù)。
所有的學(xué)生都被放假回家，休息兩天之后，再來(lái)學(xué)校。
梁毅的頭顱被許秋困在身體中，現在處于一個(gè)平衡狀態(tài)。
梁毅無(wú)法控制許秋的身體，許秋也無(wú)法吞噬梁毅。
如此一來(lái)，許秋需要持續的力量來(lái)抗衡梁毅。
他身體中的血湖如今枯竭了，因為抗衡梁毅需要持續的力量，他只好抽取血湖的力量。
貝雅特爬到了許秋面前，看到他這副樣子，有點(diǎn)著(zhù)急。
“大王，現在可怎么辦？”
許秋連眼睛都懶得去睜開(kāi)，從牙縫中緩緩擠出四個(gè)字：“不想說(shuō)話(huà)?！?br>
“大王，我有些擔心，您說(shuō)這些臭蟲(chóng)會(huì )不會(huì )想殺了你以防后患？”
“嗯！”許秋多一個(gè)字都不愿說(shuō)。
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