只要不談?wù)摳星榈氖虑?，李赫原和季樺瑜倆人的效率都很快，不到三點(diǎn)，他們倆就完成了ppt和教案的最后修改。
季樺瑜拿著李赫原拷貝給他的ppt和教案，從實(shí)驗(yàn)樓里走了出來。
這個時間其實(shí)挺尷尬的，回趟宿舍又有些晚，直接去下一節(jié)課的教室又有些早。
季樺瑜難得百無聊賴，他下意識地打開了和許禾的微信對話框，看著對話框里的內(nèi)容，眼角不由自主掛上了幾分笑意。
[李老師把實(shí)驗(yàn)小白鼠的任務(wù)交給了我......]
季樺瑜打字打到一半，突然想起許禾前面發(fā)的消息，總感覺原本平平無奇的“小白鼠”三個字莫名其妙地添了幾分曖昧，他默默刪掉對話框里的文字，糾結(jié)了一會兒，重新打字。
[李老師把找同學(xué)幫他看他新修改的課程內(nèi)容的任務(wù)交給了我……]
許禾在圖書館補(bǔ)上午落下的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課，她沒有像往常一樣把手機(jī)靜音丟書包里，只是關(guān)掉了所有的消息提醒，給季樺瑜設(shè)置了一個單獨(dú)的消息震動提示，然后將手機(jī)放在書桌上。
許禾看到消息后回復(fù)得很快。
[哦？這么說你需要我的幫助了？[得瑟]]
季樺瑜看見許禾風(fēng)格切換如此自如，突然感覺自己前面的糾結(jié)有些多余，他放平心態(tài)，帶著笑意打字道。
[確實(shí)，李老師想讓我?guī)退乙粌蓚€專業(yè)不需要上大學(xué)物理課的同學(xué)或者文科生來幫他看看。]
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