這天下午和第二天都是滿(mǎn)課，小組作業(yè)倒是不急，但是在第二天下午上完了課，手機里還沒(méi)有某位教授發(fā)來(lái)的消息，璐瑤吃完晚飯，鼓起勇氣給“翡冷翠的一夜”發(fā)去了一條消息：
“老師，我們的作業(yè)就差您這部分了～”附加了一個(gè)貓貓探頭的表情包。
凌宇正準備開(kāi)車(chē)回家，就看到璐瑤發(fā)來(lái)的消息，他才想起還有這回事。
“這兩天忙著(zhù)給本科生上課，忘記了?！?br>
此話(huà)一出，璐瑤也不知怎么回他，只能繼續回一個(gè)委屈貓的表情包，配文：“天空有些暗了暗的剛剛好，我難過(guò)的樣子就沒(méi)有人看到?！?br>
那邊再無(wú)回音，璐瑤也不抱希望了，這也本非凌宇的職責所在，她放下了手機，開(kāi)始做基礎化學(xué)課的作業(yè)。
她還挺擅長(cháng)學(xué)習的，不過(guò)寫(xiě)完了作業(yè)，也差不多到了九點(diǎn)，在圖書(shū)館收拾了書(shū)本和筆記本，手機嗡地震動(dòng)了一下。
是凌宇發(fā)來(lái)的文件，除了一個(gè)整T的框架，每個(gè)細節處都有標好文獻名稱(chēng)，原理解釋得也恰到好處。
“這些文獻都可以讀一下，很有幫助。知道怎么下文獻嗎？”
“不知道?！?br>
凌宇：“……”
不一會(huì )她收到一條轉發(fā)的Z大信息部的公眾號的消息，正是如何連接VPN，如何用自己的學(xué)生賬號下載到付費的文獻。
“哇，老師有心了，真的非常感謝！”
她向宿舍的方向走去，沒(méi)注意自己上揚的嘴角。
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