主要是，要是真能跟上現在老師講課的內容，真能做出黑板上的那些題，只要能寫(xiě)對一道，她也不會(huì )老是想著(zhù)轉學(xué)了。
介紹學(xué)習計劃的時(shí)間并不多，徐離很快就打破了她幻想的泡沫，開(kāi)始逐漸無(wú)情的給她講起了卷子上那道之前被他盯著(zhù)看了好久的化學(xué)題。
老師講過(guò)了的，但徐離讓她重解一遍的時(shí)候，林慕溪沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
徐離講東西特別一針見(jiàn)血，錯了就是錯了，他根本不會(huì )浪費時(shí)間去安慰她，直接問(wèn)她哪里不明白，她說(shuō)了，他繼續給她講，然后再問(wèn)她這個(gè)概念懂了嗎？
林慕溪只要一點(diǎn)頭，他就馬上自己出題讓她解。
徐離講得很細，題也出的不是很難，有的時(shí)候能做出來(lái)，但有時(shí)候變一下形，林慕溪腦子轉不過(guò)彎，就又開(kāi)始半夢(mèng)半醒了。
這種學(xué)習節奏其實(shí)很快，可她一晚上下來(lái)，居然一次都沒(méi)有被打擊到。
主要是徐離好像根本就不在乎她會(huì )錯多少次，他的承受能力b她要強太多。
這里一直錯，那他就換個(gè)方式教，教到她理解了為止。
他基礎真的特別好，知識儲量也巨大，絕對不會(huì )被她那些奇奇怪怪的牛角尖給帶進(jìn)坑里。
一晚上下來(lái)，周?chē)紶栆灿欣蠋煏?huì )過(guò)來(lái)看看指點(diǎn)一下，林慕溪感覺(jué)自己是真的學(xué)懂了知識……雖然只有一個(gè)，但那個(gè)她是真的懂了。
第一次，她覺(jué)得自己好像有一點(diǎn)融入了這所學(xué)校，她沒(méi)想到這種安全感居然是在教師辦公室里產(chǎn)生的。
九點(diǎn)二十整，最后一節晚自習的下課鈴響了，老師基本上都開(kāi)始往外走了。
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