黎晝有些木然，轉頭問(wèn)旁邊的許嘉祈：“真講到第三章第三節了？”
許嘉祈：“嗯呢，沉淀溶解平衡啊......我知道你想問(wèn)什么，沒(méi)錯，是按順序講的?！?br>
黎晝：“?！?br>
她想Si。
話(huà)說(shuō)到這里，黎晝卻突然想起，數學(xué)和物理競賽的統一停課時(shí)間是在七月中旬，基本上已經(jīng)放暑假的時(shí)候。當時(shí)的高一年級提前停課的只有她和另外一位。但那位是真神，第一年就拿了CMO銀牌，今年也是穩穩的省隊選手，平時(shí)并不在班里上課，不出意外是要走保送的。
現在化學(xué)這個(gè)情況，她肯定是要提交補課申請的，但仔細一想，需要補課的好像也只有她了。
而給她補課的老師......高二年級在校的化學(xué)相關(guān)老師一共三位：張懷亮，同時(shí)教競賽班除外的三個(gè)班，大概率沒(méi)時(shí)間，pass；馮建宏，化學(xué)競賽主教練，目前還在帶學(xué)生準備CChO，pass；由排除法可知，能給她補課的，只有裴聿珩了。
簡(jiǎn)直天助我也，黎晝想。
她不是什么循規蹈矩的人，相反，她的日常行為可以稱(chēng)得上是百無(wú)禁忌，cH0U煙喝酒臺球麻將樣樣都沾。心中自然也并沒(méi)有“學(xué)生”與“老師”這兩層身份的界限。
世俗禁制？開(kāi)玩笑，只要是合她眼緣的她統統都要不管不顧地上前g搭挑逗一番。
她向講臺上看去，裴聿珩這人已經(jīng)找班長(cháng)要了學(xué)生姓名表，并對當前不在班的人做了標注，看這架勢八成是要在課上叫人起來(lái)回答問(wèn)題了。
黎晝安慰自己，沒(méi)叫到是幸運，快到了就說(shuō)明他倆真有緣分。反正她是因為備賽缺了課，又不是學(xué)術(shù)能力不行，倒也不至于丟人。
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