“最后一步，Grignard試劑親核進(jìn)攻極X雙鍵，低溫提高了chemoselectivity......化學(xué)選擇X，避免了酯羰基參與反應。而stereoselectivity，咳，立T選擇X，是由位阻效應提供的。
“這步反應的主要產(chǎn)物是從六元環(huán)上方進(jìn)攻親電的碳，得到產(chǎn)物E，副產(chǎn)物是Grignard試劑從環(huán)平面下方親核進(jìn)攻，從而得到產(chǎn)物F?！?br>
裴聿珩在方瀚身旁的椅子上坐下，慢慢帶著(zhù)他理清了整道大題的思路。方瀚當場(chǎng)就想給他跪下了：“裴哥，...不對，裴神......您是我永遠的港灣，永恒的......嗯？哥你談戀Ai了？”
他雙眼很敏銳地捕捉到了裴聿珩頸上的吻痕，一臉好奇地問(wèn)道：“真陷入Ai河了啊裴哥？”
“嗯?！?br>
方瀚來(lái)了JiNg神：“我靠，咱附中競賽教練是徹底沒(méi)一個(gè)單身的了。結婚的結婚戀Ai的戀Ai，據生物和數學(xué)那邊說(shuō)，他們教練天天在朋友圈發(fā)合照......之前還聽(tīng)黎晝說(shuō)見(jiàn)過(guò)楚沉信脖子上有草莓，沒(méi)想到你現在也......嘖?！?br>
“...不過(guò)黎晝好久沒(méi)來(lái)了?！狈藉熬妥⒁獾綌蹈偟奈ㄒ灰粋€(gè)nV生也消失了，“裴神你作為臨時(shí)班主任知道點(diǎn)什么不？”
此刻，他眼中的求知yu甚至b剛剛聽(tīng)裴聿珩講題時(shí)還要濃烈，閃爍著(zhù)八卦的光。
“她簽了長(cháng)期請假條，要去準備其他的考試，所以暫時(shí)不到校了?！?br>
根據黎晝之前的一些表現，裴聿珩推測出她可能并不想讓學(xué)校里的人知道自己準備出國這一點(diǎn)，就也沒(méi)和方瀚明說(shuō)。
再次走回講臺，裴聿珩才發(fā)現問(wèn)題：剛剛手機屏幕閃過(guò)的那一下是黎晝給他打了個(gè)電話(huà)，而自己又不小心接起了。意識到這一點(diǎn)，他囑咐六個(gè)人好好做講義上的習題，二十分鐘后統一開(kāi)講。
他剛走出九號樓，就聽(tīng)到黎晝帶著(zhù)笑的聲音從手機話(huà)筒中傳來(lái)：“講的真好啊，裴老師。...雖然我除了Iodoization那部分和最后的格氏試劑進(jìn)攻之外，一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂?！?br>
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀