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嚴(yán)政快被氣死了，光天化日之下，兩個(gè)女生旁若無(wú)人的打架，說(shuō)這要讓別人看見(jiàn)影響該有多壞？
他從外面辦事回來(lái)，本來(lái)想回辦公樓，聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)激烈的叫罵聲，特的繞過(guò)綠化草坪來(lái)看看，結(jié)果看到兩個(gè)女同學(xué)在撕架。
打得難分難解的兩女生被聲音一吼，雙雙啞了聲，下意識(shí)的扭頭，兩人皆認(rèn)出來(lái)的是誰(shuí)——教導(dǎo)處的嚴(yán)主任。
樂(lè)韻看到跑來(lái)的老師，頭腦也清醒了，放開(kāi)張婧，爬起來(lái)站一邊，反正被抓現(xiàn)形，批評(píng)教育是少不了的。
張婧也手忙腳亂的爬起來(lái)，嚶嚶嗯嗯的哭。
一口氣跑近，嚴(yán)政連鼻子都?xì)馔崃?，兩女生一個(gè)鼻青眼腫，頭發(fā)散亂，一個(gè)臉上有幾道抓痕，T恤衣服被扯裂開(kāi)一個(gè)口子，可見(jiàn)戰(zhàn)況有多激烈。
“樂(lè)韻，張婧，怎么又是們兩個(gè)？”這兩女生，怎么就這么不省心？
他是認(rèn)識(shí)樂(lè)同學(xué)和張同學(xué)的，尤其是樂(lè)同學(xué)是三中比較特殊的存在，她是單親家庭的孩子，家境困難卻堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，還是三中高三中年齡最小的一個(gè)學(xué)生，可以說(shuō)是貧困子弟的榜樣。
身為教導(dǎo)主任，嚴(yán)政認(rèn)識(shí)的同學(xué)不太多，對(duì)樂(lè)同學(xué)則是記憶猶深，因?yàn)闃?lè)同學(xué)是個(gè)好學(xué)生，也是個(gè)問(wèn)題學(xué)生，三年來(lái)沒(méi)少因打架被提到教導(dǎo)處“訓(xùn)話”。
可能有人要問(wèn)，樂(lè)同學(xué)經(jīng)常打架，為什么不開(kāi)除她？
因?yàn)樽肪科饋?lái)樂(lè)同學(xué)打架情有可原，而且，打架這種事可小可大，小打小鬧，沒(méi)造成傷害，教育教育也就行了。
三中的老師們喜歡樂(lè)同學(xué)身處逆境樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，對(duì)她愛(ài)打架的事也頗感頭痛，對(duì)樂(lè)同學(xué)又愛(ài)又恨。
嚴(yán)政也一樣，對(duì)樂(lè)同學(xué)也是恨鐵不成鋼。
“哇－”看到嚴(yán)主任，張婧號(hào)啼大哭，哭得那叫個(gè)驚天動(dòng)地。
看著哭得一塌糊涂，鼻青眼腫跟豬頭差不多的女生，嚴(yán)政頭又隱隱作痛，望向另一個(gè)，對(duì)上小女生那倔犟的臉，看到她有淚在眼眶里轉(zhuǎn)卻愣是沒(méi)有哭，硬起的心腸又軟了幾分：“樂(lè)韻，說(shuō)說(shuō)，為什么又打架。”
“她罵我野種，罵我有媽生沒(méi)媽養(yǎng)，罵我爸爸是殘廢活著浪費(fèi)糧食，我氣不過(guò)還嘴了，她罵不過(guò)我就動(dòng)手打我，我還手了，然后就這樣子，”
樂(lè)韻眼眶發(fā)紅，硬是將眼淚逼住不讓它奪眶而出：“嚴(yán)老師，我媽拋夫棄子是我媽的錯(cuò)，我有什么錯(cuò)？我爸腿瘸了，我家窮，可我家沒(méi)偷她家的錢(qián)沒(méi)吃她家的糧，她憑什么罵我和我爸？她侮辱我就算了，憑什么要連累我爸媽，我爸媽沒(méi)抄她家沒(méi)殺她父母，她憑什么每次都拿我父母說(shuō)事？”
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