你壓下了心里奇怪的感受，強裝冷靜的開(kāi)口：“怎么，你現在是在認錯嗎？”
“...怎么可能”
我只是終于確定了，這五次，你一次都沒(méi)有發(fā)現。原來(lái)是真的，你連看都沒(méi)有看一眼啊。
......
每個(gè)老師可能都會(huì )有討厭的學(xué)生，你在心里再一次默念。老師也是普通人，沒(méi)有圣人的x懷，怎么可能不生氣呢？
所以，如果是有原因的針對一個(gè)人，那也是情有可原的吧？就算，就算那個(gè)人是你的學(xué)生，也一樣。
你接手這個(gè)班級才堪堪接近一年，可是，你剛畢業(yè)時(shí)的滿(mǎn)腔熱情，就已經(jīng)要消散殆盡了。
而這其中的原因，不得不說(shuō)，那個(gè)叫做李錦默的學(xué)生占了很大一部分。
明明在你剛來(lái)的時(shí)候，他Y暗可憐的就像是一個(gè)生活在惡臭下水G0u的老鼠，帶著(zhù)天生見(jiàn)不得人的自卑?？墒?，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他就像是見(jiàn)到了yAn光后舍不得離開(kāi)的小偷，在yAn光下面野蠻生長(cháng)起來(lái)。
本來(lái)，這是一件值得高興的事，畢竟，應該沒(méi)有那個(gè)老師不希望自己的學(xué)生變得更好。
可是，他卻好像把剛剛生長(cháng)起來(lái)的戾氣，全部發(fā)泄在了你的身上。
明明在其他老師面前就是一副三好學(xué)生的樣子，把所有老師哄得團團轉，成為了班級上的寵兒。
在同學(xué)面前，更是一副溫柔善良樂(lè )于助人的老好人形象，惹得無(wú)數nV生為他暗送秋波，人氣好到爆棚。
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